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    让乡村孩子同享优质学前教育

    时间:2013-05-12 08:03来源:未知 作者:admin 点击:
    石 言 据悉,我省新改扩建36所公立乡镇中心幼儿园的省补助资金1.2亿元已经下达,即将开工建设,预计将于今年年底前建成。这是我省落实今年为民办实事承诺的具体举措。(相关报道见今日本报头版) 近年来,随着县域经济的快速发展和乡镇规模的不断扩大,乡镇
       石 言
    据悉,我省新改扩建36所公立乡镇中心幼儿园的省补助资金1.2亿元已经下达,即将开工建设,预计将于今年年底前建成。这是我省落实今年为民办实事承诺的具体举措。(相关报道见今日本报头版)
    近年来,随着县域经济的快速发展和乡镇规模的不断扩大,乡镇和农村的双职工家庭、空巢家庭数量明显增加,基层群众对学前教育的需求也与日俱增。但是,受历史原因影响,教育资源在城乡的分布并不均衡。大多数乡镇的公办学前教育严重欠账,乡镇财政的财力有限,往往是心有余而力不足;而乡镇学前教育市场的潜力相对较小,优质的私立学前教育机构更是鲜有进入。政府投入不足,市场调节又显失灵,乡镇学前教育面临着双重困境。所以,此轮由公共财政主导下的新改扩建乡镇幼儿园,就显得非常紧迫、重要,可以满足乡村群众的学前教育需求,有利于促进城乡教育公共服务均等化。
    新改扩建公立乡镇幼儿园,将能够让大量乡村学前适龄儿童入学就读,乡村孩子健康成长,获得与城市孩子更均等的教育机会,这是最显而易见的效果。我们知道,学前阶段是儿童的神经系统迅速发展的关键期。生理学上讲,人类智力的发展是随着年龄的增长呈现递减规律。有没有接受学前教育,接受怎么样的学前教育,对儿童的身心发展影响重大,也是开发儿童智力,潜力的重要前提。教育公平是社会公平的一大基石,乡村的儿童同样有接受优质学前教育的权利;而政府,也有着提供优质学前教育的责任。
    新改扩建公立乡镇幼儿园,体现了中央和省级财政对基层的重视。这是集中财力解决民生急需的一项举措,能够将公共资源向基层延伸、向农村覆盖、向弱势群体倾斜,有助于加快构建覆盖城乡、公平合理、普惠性强的基本公共服务体系,推进建设基本公共服务均等化先行区。
    新改扩建的公立乡镇幼儿园有望成为乡镇学前教育龙头,发挥一定的示范作用。除了乡镇幼儿园以外,还存在着一些村办和民办的幼儿园。要不断发展乡村学前教育事业,发挥乡镇中心幼儿园的示范作用,不断完善乡村幼儿园发展格局。
    建好幼儿园并非大功告成,还必须进行软件的建设与维护。其中最重要的便是,要吸引学前教育的专门人才服务基层、扎根基层。一方面,要出台优惠政策,支持海南师大、琼台师专等高校相关专业毕业生到乡镇幼儿园就业;另一方面,还可以从各中心城市的主要公办幼儿园抽调骨干力量,担任乡镇幼儿园的管理者和培训者,对乡镇幼儿园进行标准化、规范化管理,全面提高基层幼儿园的师资水平和办学力量。
    在鲁迅先生笔下,“百草园”是孩子们尽情游玩和健康成长的乐园。希望我们的乡镇幼儿园,能够让乡村的孩子们绽放更多笑颜,放声更多欢歌,留下更美好的童年。
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