• 会员登陆 | 会员注册
  • 返回首页
    当前位置: 西昌教育网 > 西昌小学 >

    西昌市第九小学的日志

    时间:2013-04-11 17:33来源:未知 作者:admin 点击:
    例一:一天早上,天下着雨,我在站*等公共汽车。车到站了,车门打开。一位爷爷牵着一个六、七岁的小男孩下车,看得出是送孩子上学的。爷爷左手拿着折叠伞,伞未撑开,右手拉着孩子示意他下车。小男孩迟疑着不肯下车,嘴里嚷着:“雨大!伞!伞
      例一:一天早上,天下着雨,我在站*等公共汽车。车到站了,车门打开。一位爷爷牵着一个六、七岁的小男孩下车,看得出是送孩子上学的。爷爷左手拿着折叠伞,伞未撑开,右手拉着孩子示意他下车。小男孩迟疑着不肯下车,嘴里嚷着:“雨大!伞!伞!”只见爷爷一边轻推孩子下车,一边大声说:“小男子汉,淋几颗雨怕什么!快下车!”我注意着,雨还真有点大。爷孙俩下了车跳上站*,爷爷才给孩子撑开了伞。紧随爷孙俩的后面的家庭教育中育儿常见问题分析,是一个年轻的**,也要下车,妈妈一把拉住小男孩,大声说:“雨大,等我打开伞!”妈妈撑开雨伞遮住小男孩,才让小男孩下了车。

    两个长辈,两种态度,两个生活中的细节,折射出两个孩子所接受教育的环境的不同。我想,这两个男孩长大后会是一样吗?

    -6岁儿童学习与发展指南》的贯彻实施、目前学前教育工作中存在的问题以及专委会年度工作安排进行了分组讨论。
    该专业委员会的成立将更好地团结、组织眉山市学前教育工作者, ——我的观察小故事

    作文离不开素材,素材的积累离不开对生活的观察。

    如何引导学生学会观察生活,我经常给学生讲故事,举一些例子,告诉他们我是怎样观察身边的人和事的,怎样做一个观察和思考的有心人。

    西昌市第九小学 陆晓玉

    例二:一次,我下了公交车在站*上等朋友,站*旁边是人行横道。一个姑娘打着手机过人行道,刚走了几步,红灯亮了,她迟疑了一下,快步跑了过来。只听她不断地告诉电话那头的人,她撞红灯了,她说很不好意思,自己没注意,不知道怎么走出去几步就红灯了。她反复责备着自己。我想,匆忙的行人有谁会在意她呢?她一副不可原谅自己的样子感动着我,多么好的女孩!与此同时,人行道的红灯亮着,有三个衣着得体的中年妇女,手里都提着东西,西昌市第九小学的日志,并排着,若无其事地走了过来。两头的汽车立即减速、刹车,顿时,本不该中断的汽车都停了下来,让她们在这红灯时间从容地通过人行横道。这时,街道两边的交通协管员大声地吹着口哨;行人们目瞪口呆地望着她们。我的心里一惊。这就是我同时看到的一幕。

    观察生活,是一个语文教师的必修课,也是一个语文教师必备的基本功。

    这一类的小事常常给我留下很深的印象。作文课上,我把这些故事讲给学生听,再让他们谈自己的想法。没想到他们非常感兴趣,踊跃发表着自己的看法,既对故事里的人物,也对老师的观察作出评价。学前教育,什么是观察?观察什么?怎样观察?怎样做一个生活的有心人?我的观察故事让学生深受启发,长此下去,必将对学生起到潜移默化的作用。教给学生观察生活的方法,把观察、思考与发现联系起来,坚持下去,学生就会有深厚的积累,有写不完的作文材料

    小学高年级的学生较之中低年级学生来说,观察能力有较大的提高。中年级学生由对一个具体的观察对象进行观察(观察的内容大多是程式化的,如颜色、质地、形状、用途等),发展到高年级学生随时随地留心观察身边的人、事、物,从有意观察到随意观察,这之间的过渡其实是离不开老师的引导的。
    顶一下
    (0)
    0%
    踩一下
    (0)
    0%
    ------分隔线----------------------------
    最新评论 查看所有评论
    发表评论 查看所有评论
    请自觉遵守互联网相关的政策法规,严禁发布违法言论!
    用户名: 密码: 验证码: