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    西昌四小:(组图)

    时间:2013-04-03 17:31来源:未知 作者:admin 点击:
    (一)学生入学志愿的真实情况和对专业的总体满意度 二、研究方法 自从十一届三中全会后,在**和社会各界的推动下,学前教育专业在绝大部分高等师范院校得到开设,为我国中等幼儿师范学校的发展输入了大批的师资力量,为提高中等幼儿师范学校教师的理论水平
      

    (一)学生入学志愿的真实情况和对专业的总体满意度

    二、研究方法

    自从十一届三中全会后,在**和社会各界的推动下,学前教育专业在绝大部分高等师范院校得到开设,为我国中等幼儿师范学校的发展输入了大批的师资力量,为提高中等幼儿师范学校教师的理论水平做出了巨大的贡献。随着学前教育专业在高等师范院校的不断普及,三级师范也逐步向二级师范过渡,中等幼儿师范学校的生存空间逐步减少,这就造成了高等师范院校的学前教育专业学生的培养数量与中等幼儿师范学校的师资的需求量产生了不可调和的矛盾。每年高师学前教育专业的毕业生的输出量远远大于幼儿师范学校的需求量,迫使高师学前教育的毕业生开始流向幼儿园。特别是近些年来幼儿园对师资力量的要求不断提高,从传统的教学管理型师资转向了科研创新型师资,而普通的中等幼儿师范学校的师资已经难以满足这种趋势的需要,因此幼儿园在师资的输入方面主动转向了专科生和高师学前教育专业培养的本科生。高师学前教育专业的普遍存在、幼儿园对高等师资的需求和教育规律的内在要求都决定了高师学前教育专业的培养目标的转变,即以培养幼儿园教师为目标。

    同学对以后从事的幼儿园工作缺乏正确而理性的认识,宣城市召開學校安全第四次工作會,西昌四小:(组图)长期处于盲目无目标的状态。而这种局面的存在是由多种因素造成的,需要社会、学校和学生自身等多方共同努力才能得到有效的改善。家庭教育立法“雷声渐近”

    大学入学志愿的填写情况最真实的反映了学生在专业学习方面的兴趣所在,也是学生后期专业学习的原始动力,直接影响了学生对所学专业的认同程度的高低。在所调查的三所院校的170名学生中,自愿学习本专业的占总调查人数的30.76%,而非自愿的被调剂到该专业学习的占总调查人数的69.24%。在众多的被调查人数中对本专业表示满西昌四小索玛花艺术团参加央视少儿频道《2013春节少儿盛世大联欢》演出。比利时客人第二次到西昌四小参观,被学生精湛的书法所吸引。
    近年来,西昌市第四小学三获全国中小学生艺术节一等奖、三上**电视*演出、三度应邀出国宣传凉山文化。众多殊荣云集,引起社会广泛关注。是什么正能量让一个以基础教育为主的义务制学校拥有如此荣耀?
    3月27日,记者走进西昌市第四小学校一探究竟。
    但拥军 本报记者 张崇宁
    一群凉山孩子云集央视舞*,在欢快的音乐中,舞蹈着“阿细跳月”,像清爽的山风,像欢快的山溪,像燃烧的火把。2月9日,中国学前教育网,受**电视*官方特邀,西昌四小孩子进京参加央视少儿频道“盛世少儿春节大联欢”,西昌四小:(组图),在****特有的新春佳节里,奉献一出**文化精神大餐,备受国内外观众的青睐。
    “西昌市第四小学校是所基础教育扎实、创新进取不断、艺术特色浓郁的义务制小学,特别是近年来学校从 有教无类 到 因材施教 的探索跨越,为上一级学校培养输送了既全面发展又特长突出的学生而深受社会认同和家长青睐。”西昌市第四小学校校长黄德刚说,学校就是要使受教育者聪慧睿智,使受教育者高尚儒雅,让社会满意、让家长放心、让学生成才。
    学高为师 身正为范
    学高为师,身正为范。在办学中,四小始终坚持育人为本,德育为先。树良好师德师风,练过硬的教学技能,育德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。多方位、多层次、多渠道培养造就了一支敬业乐教、业精爱生、严谨和谐、努力向上的教师队伍,被社会喻为“校风好、教学实、教改活、师资强、质量高、校园美”的学校。同时也培养了一批高水平、高素质、专家型、学者型的教师。学校教师中先后有8人评为中学高级教师,有3人被授予省特级教师,全国、省、州、市骨*教师近40人,凉山州知名教师1人,西昌市有突出贡献的拔尖人才2人,凉山州学术和技术带头人后备人选2人,小学高级教师50人。
    教师优秀、社会满意。他们中有全国一级“星星火炬”奖章获得者、全国优秀教师、全国优秀辅导员、省学科带头人、省绿色学校优秀教师、省中小学德育工作先进个人、省优秀辅导员、凉山有突出贡献的教育工作者,省、州优质课竞赛一、二等奖获得者。他们中的教学论文在国家、省、州报刊上发表或获同级论文评比一、二、三等奖。几年来老师们900余篇(次)论文在各级公**行的报刊上发表或获各级奖,60余人次获省、州、市优质课竞赛一、二等奖,学校先后编辑印刷本校《教师文集》三辑,《学校管理研究》、《今天的课堂》、《有效的课堂》和《美德教育研究》四本书,集中反映了学校管理、教学、科研的成果。
    有教无类 因材施教
    西昌四小的学生参加州级以上或中外少儿篆刻、书画交流(比赛)分获一、二等奖800余幅。
    近年来,学校先后接待***教科文组织代表泰勒博士,比利时、日本、德国等客人的参观考察。“索玛花”少儿艺术团受**文化部邀请曾赴**、德国、比利时、卢森堡、荷兰进行友好演出。两次应邀参加了韩国江陵“世界少儿艺术节”,多次获全国第二届中小学生艺术节展演比赛、四川省小学生艺术节舞蹈、合唱省、州一、二等奖。其中彝族舞蹈《支格阿龙的后代》、《雪域骄子》三次荣获***的最高奖项。2010年7月“索玛花”少儿艺术团再次应邀参加了韩国江陵“第九届世界少儿艺术节”。
    学校在2003年被**文明委授予“全国精神文明建设工作先进单位”;2005年10月21日被**文明委授予“全国文明单位”;被团**、全国少工委评为“全国青少年平安行动示范学校”。2010年10月9日被国家***文艺教育委员会评为“全国学校艺术教育工作先进单位。2011年7月8日在全国“十一五”教育科研先进集体、先进工作者及优秀成果评选中,被评为“教育科研先进集体”,2008年三州第一所有条件被推荐申报“全国绿色学校”。
    学生努力 家长满意
    西昌四小如此又好又快的发展其内生动力源自哪里?
    这缘于西昌四小抢抓机遇的胆识抓住2008年市**为学校偿还了712万元借贷款后,为学校又好又快地科学发展去掉了沉重的包袱,轻装踏上跨越发展的宽阔大道上。
    这缘于西昌四小有一种承诺让社会满意,让家长放心,让学生成才。
    如今西昌四小的发展引人瞩目。教师安于教书育人,提升智慧,关注质量,提升学校持续发展的竞争力;新课改让课堂焕发出生命的新活力。2700名学生在这里养成良好学习、生活习惯,初步形成良好世界观、人生观,打下人生起步最重要的基础。学校连续几年获西昌市学校管理,教育科研、教学质量综合评比一等奖。仅以 上期全市统考统改十六个学科中,就有9个学科获得全市年级第一、6个学科获得全市年级第二、1个学科获得全市年级第三,另外有11个班获得全市单班单科第一。

    改革开放三十年,随着社会经济的快速发展,国民生活水平在各方面都获得了全面的提高,并逐步由总体小康水平向全面小康水平迈进。值得注意的是教育也在改革开放的三十年里得到了长足的发展,不仅全面普及义务教育,使全国的文盲率创历史最低,而且高等教育也得到了快速的发展,高校的不断扩招,使得在社会经济建设中,高等人才所占的比例越来越大,发挥着主力军的作用。与此同时,高师学前教育专业也顺着这股东风得到了蓬勃的发展,其培养目标也逐步发生了改变。1952年***颁发了《关于高等师范学校的规定》,强调高师教育系应该设立学前教育组,以培养中等幼儿师范学校的教师。从此,高等学前教育的培养目标主要为中等幼儿师范学校培养师资力量为主要任务。

    一、问题的提出

    【关键词】学前教育专业、高师生、专业认同程度

    本研究采取整群随机抽样调查的方法,从安徽省内的合肥学院、淮南师范学院、阜阳师范学院选取学前教育专业的学生进行调查,共发放问卷230份,回收有效问卷170份,有效回收率为73.91%。在此过程中分别结合了访谈和资料收集的方法。在汲取其他专家学者在此方面的研究成果的基础上,我们有针对性的制定了《安徽省学前教育专业高师生专业认同程度》调查问卷。该调查问卷的内容包括五个方面:第一、学生入学志愿的真实情况和对专业的总体满意度;第二、学生对课程设置情况的认同;第三、工资待遇和社会对本专业的情况认同;第四、对专业发展前景和就业方面情况认同;第五、对当今幼儿园的办学理念的情况认同。此项研究的主要目的是为了解学前教育专业的学生对专业的不同认同程度及其产生的相关原因,并为高校以后有关学前教育专业的政策制定提供一些建议,也让社会各界更多的关注高师学前教育专业,从而提升社会各界对高师学前教育的认同度,同时也希望为以后高师学前教育学生的就业提供些帮助。

    培养目标的转变必然使得高师学前教育的学生对专业的认同程度发生改变。从从事中等幼儿师范学校教师工作到从事幼儿园教师工作,其中的巨大落差让绝大部分的高师学前教育专业的学生难以接受。部分同学认为同样是经过三年高中的努力考上大学,其他人以后可以在初高中任教,而自己却只能从事最底层的基础教育,与自己理想的人生目标相左,在心理上存在极大的不平衡,从而也就造成了高师学前教育的学生对专业的认同度普遍较低。

    三、结果统计与分析

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