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    北京市教委罗洁:家校社会要三维一体教育

    时间:2013-05-08 17:38来源:未知 作者:admin 点击:
    参加这次论坛,也是我们市教委和教工委向各位家长学习的一次好的机会,所以在这里,我代表市委教育工委和市教委祝贺我们论坛的**举行!并且在此谈谈自己一点想法,作为家长,家庭教育指导更应该注意科学性,因为我们知道在教子成才过程中,我们家长的手段和
      

    参加这次论坛,也是我们市教委和教工委向各位家长学习的一次好的机会,所以在这里,我代表市委教育工委和市教委祝贺我们论坛的**举行!并且在此谈谈自己一点想法,作为家长,家庭教育指导更应该注意科学性,因为我们知道在教子成才过程中,我们家长的手段和方法的更新,大大滞后于家长们永无止境的情感和物质的投入。事实上,我们家长大多根据自己的直觉和传统的经验,对子女进行教育,而这种直觉和经验往往与科学的家教方式有点不同或者背道而驰。从而使我们家庭教育走上了一些误区,比如我们现在看到的以神童教育代替所谓的早期**,以知识教育替代智力**,以智力**替代素质教育,以现代教育替代传统教育,以现实教育替代理想教育,以说教替代身教等等。

    特别有幸应邀参加北京四中的《始于家庭》教育论坛,与家长、各位专家们一起来研讨教育孩子的技巧和规律,也分享我们各位家长在家庭教育和学校教育等各个方面的教育故事。这次北京四中举办的家庭教育论坛,意义非常重大,因为我们都知**育是一项**工程,教育的类型包含着家庭教育,学校教育和社会教育,北京市教委罗洁:家校社会要三维一体教育。三者相互关联,并且有机的结合在一起,构成三维一体的教育。教育**工程中离开哪一类教育都不可能有效的实施,而**工程中家庭教育是一切教育的基础,也正如我们的论坛主题《始于家庭》的教育。

    作为学校,要了解不同类型的家长和家庭之需求,尊重家长的愿望,了解家庭教育和学校教育的差异,不要互相埋怨,互相指责,因为我们的教育方式,教育对象,教育产生的一些尝试都有一定的距离和差距。比如说家庭教育,它的针对性更强,它面对自己的孩子,而学校的教育,它毕竟是集体教育,即使小班化教学面对十几,甚至二十甚至更多的孩子,教育群体不一样,采用的教育方式和方法,形成一些教育的认识就有所差异。而调动家长参与学校的教育,学校要了解家庭教育是我们学校教育和家庭教育非常重要的沟通内容。

    百姓呼声》栏目提醒您:
    1、所有内容,[转载]给小橘灯教育论坛写的,一经提交,均北京市教委罗洁:家校社会要三维一体教育2013年04月22日18:11**教育 微博 我有话说 北京市教委罗洁副主任精彩致辞

    尊敬的各位家长[微博],尊敬的各位专家,各位老师们,大家上午好!

    再有,我们的家庭教育和指导,应该遵循儿童的身心发展规律,尊重儿童合理需要的个性,创设适合儿童成长的必要条件和生活情形,保护儿童的合法权益。特别关注女孩的合法权益,促进儿童自然发展全面发展,中国教育网充分发展,家庭教育重点是应以品德教育为主,培养孩子良好的习惯。我曾经说过,从家庭、家长、父母第一任教师开始,再到幼儿园的老师,小学的老师,中学的老师,大学的老师,实际上都完成一件事就是培养学生,培养孩子的良好习惯,养成良好的行为习惯,生活习惯,劳动习惯,学习习惯,锻炼身体的习惯,教会孩子如何做人。

    标签: 教育 家长 论坛 欢迎发表评论分享到:

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    从社会角度讲,家长与儿童之间,家长与家长之间,家庭之间,家庭与学校之间要形成良好的互动,相互学习,相互尊重,相互促进的环节,造就我们良好的教育氛围。不管怎么说,在座的专家和各位家长,有更多的好的教育经验,教育体会和教育案例。我还有一句话,在我们这个社会,我们这个教育,不缺少理论,也不缺少理论的深刻性,而缺少的是实实在在的教育行为和教育行动,下面我们一起来聆听我们各位家长和专家的指教,谢谢大家!

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